onderwijs

// UPDATE | Doorontwikkeling van de KwaliteitsBalans

Nieuwsberichten /

We blijven de KwaliteitsBalans doorontwikkelen op basis van vragen en ervaringen uit de praktijk. Recent hebben we een aantal aanpassingen doorgevoerd die het werken overzichtelijker en zorgvuldiger maken. Denk aan wijzigingen in de volgorde van updates, het voorkomen van verlies van input, het aanpassen van data, het bewerken van evaluaties en uitgebreidere notificaties. Bekijk hier […]

// UPDATE | Doorontwikkeling van de KwaliteitsBalans Meer lezen »

// Column | DMT

Columns /

Ongeveer een jaar geleden kreeg de school het predicaat onvoldoende. Na een jaar hard werken, nu een maand geleden, werd mij gevraagd om eens te komen kijken hoe het ervoor stond. Wat was ik onder de indruk. Het klopte; de koers was in lijn met het schoolconcept en wat er in de praktijd te zien

// Column | DMT Meer lezen »

// Column | Zeer zwak?

Columns /

De school heeft van de inspectie het oordeel zeer zwak gekregen. Het is een school met vernieuwend onderwijs en hij bestaat nog niet zo lang. De visie staat nog niet goed op papier, er zijn nog geen documenten waarin staat wat ze doen, in sommige dingen is het team nog zoekend. Maar ondanks dat is de koers van de school in alle vezels te voelen. En ik zie alle

// Column | Zeer zwak? Meer lezen »

// Nieuwsbrief | Editie 2 – maart 2026

Nieuwsberichten /

In maart 2026 is de tweede editie van onze nieuwsbrief verschenen. In deze nieuwsbrief delen we inzichten, ontwikkelingen en inspiratie uit het onderwijsveld. We gaan in op onze visie op onderwijskwaliteit, lichten nieuwe functionaliteiten in de KwaliteitsBalans toe en verwelkomen nieuwe gebruikers. 📄Nieuwsbrief – editie 2 | maart 2026Inzichten, ontwikkelingen en inspiratie uit het veld

// Nieuwsbrief | Editie 2 – maart 2026 Meer lezen »

 // Column | Louis

Columns /

Ik zit in de zaal bij Toon Gerbrands, oud volleybaltrainer en directeur bij PSV en AZ. Hij vertelde over Louis van Gaal, die in de kleedkamer van AZ zijn spelers aansprak op hun gedrag. Niet één op één, maar voor de hele ploeg.   Het voorbeeld ging over een afspraak om op tijd te komen. Iedereen in het team wist al lang dat een van hun  altijd te laat kwam. Van Gaal sprak hem een op een

 // Column | Louis Meer lezen »

// EXPERTBIJEENKOMST | Focus op kwaliteit in het veranderend onderwijslandschap

Nieuwsberichten /

De wereld van het onderwijs verandert continu. Nieuwe technologieën, veranderende verwachtingen en een groeiende behoefte aan maatwerk vragen om een frisse blik op onderwijskwaliteit. Daarom organiseert Bureau KwaliteitsAnalyse op woensdagmiddag 29 oktober een expertbijeenkomst waarin we samen reflecteren en vooruitkijken. Tijdens deze middag gaan we met kwaliteitszorgmedewerkers, directeuren en bestuurders in gesprek over actuele vragen

// EXPERTBIJEENKOMST | Focus op kwaliteit in het veranderend onderwijslandschap Meer lezen »

// Nieuwsbrief | Editie 1 – juni 2025

Nieuwsberichten /

In juni 2025 is de eerste editie van onze nieuwsbrief verschenen. In deze nieuwsbrief delen we inzichten, ontwikkelingen en inspiratie uit het onderwijsveld. We gaan in op onze visie op onderwijskwaliteit, lichten nieuwe functionaliteiten in de KwaliteitsBalans toe en verwelkomen nieuwe gebruikers. 📄 Nieuwsbrief – editie 1 | juni 2025Inzichten, ontwikkelingen en inspiratie uit het

// Nieuwsbrief | Editie 1 – juni 2025 Meer lezen »

// Artikel | Van veraf en toch dichtbij – de rol van de Raad van Toezicht

Media /

Wat doet een Raad van Toezicht eigenlijk precies in het onderwijs? En wat merk je daarvan als leerkracht of ouder? In dit artikel krijg je een helder inkijkje in het werk van toezichthouders binnen een stichting of vereniging. Hoe houden zij zicht op goed bestuur, onderwijs en financiën? En hoe blijven zij op afstand én

// Artikel | Van veraf en toch dichtbij – de rol van de Raad van Toezicht Meer lezen »

// Column | Afblijven

Columns /

Ik doe een rondje langs zeven scholen van Stichting X. Onderwerp: hoe gaat het in de klas? Kom je overal aan toe? Welke keuzes maken jullie? Natuurlijk zijn er zorgen en problemen. Maar ik hoor vooral positieve verhalen van leerkrachten, enorm veel inzet, creatieve manieren om de kinderen te betrekken, coöperatieve werkvormen, echte verbinding en

// Column | Afblijven Meer lezen »