Ongeveer een jaar geleden kreeg de school het predicaat onvoldoende. Na een jaar hard werken, nu een maand geleden, werd mij gevraagd om eens te komen kijken hoe het ervoor stond. Wat was ik onder de indruk. Het klopte; de koers was in lijn met het schoolconcept en wat er in de praktijd te zien […]
Geen kind de wijk uit, regulier onderwijs voor ieder kind, echt passend en meer inclusief onderwijs. Ik ben er helemaal voor. Maar niet in een systeem en een samenleving die niet inclusief is. Ik spreek met een leerkracht van groep 3. Een reguliere school in een groot dorp. Zoals er zo veel zijn. Maar het huilen staat haar nader
// Column | Grenzen aan de zorg Meer lezen »
De school heeft van de inspectie het oordeel zeer zwak gekregen. Het is een school met vernieuwend onderwijs en hij bestaat nog niet zo lang. De visie staat nog niet goed op papier, er zijn nog geen documenten waarin staat wat ze doen, in sommige dingen is het team nog zoekend. Maar ondanks dat is de koers van de school in alle vezels te voelen. En ik zie alle
// Column | Zeer zwak? Meer lezen »
In maart 2026 is de tweede editie van onze nieuwsbrief verschenen. In deze nieuwsbrief delen we inzichten, ontwikkelingen en inspiratie uit het onderwijsveld. We gaan in op onze visie op onderwijskwaliteit, lichten nieuwe functionaliteiten in de KwaliteitsBalans toe en verwelkomen nieuwe gebruikers. 📄Nieuwsbrief – editie 2 | maart 2026Inzichten, ontwikkelingen en inspiratie uit het veld
// Nieuwsbrief | Editie 2 – maart 2026 Meer lezen »
Ik zit in de zaal bij Toon Gerbrands, oud volleybaltrainer en directeur bij PSV en AZ. Hij vertelde over Louis van Gaal, die in de kleedkamer van AZ zijn spelers aansprak op hun gedrag. Niet één op één, maar voor de hele ploeg. Het voorbeeld ging over een afspraak om op tijd te komen. Iedereen in het team wist al lang dat een van hun altijd te laat kwam. Van Gaal sprak hem een op een
// Column | Louis Meer lezen »
De wereld van het onderwijs verandert continu. Nieuwe technologieën, veranderende verwachtingen en een groeiende behoefte aan maatwerk vragen om een frisse blik op onderwijskwaliteit. Daarom organiseert Bureau KwaliteitsAnalyse op woensdagmiddag 29 oktober een expertbijeenkomst waarin we samen reflecteren en vooruitkijken. Tijdens deze middag gaan we met kwaliteitszorgmedewerkers, directeuren en bestuurders in gesprek over actuele vragen
// EXPERTBIJEENKOMST | Focus op kwaliteit in het veranderend onderwijslandschap Meer lezen »
In juni 2025 is de eerste editie van onze nieuwsbrief verschenen. In deze nieuwsbrief delen we inzichten, ontwikkelingen en inspiratie uit het onderwijsveld. We gaan in op onze visie op onderwijskwaliteit, lichten nieuwe functionaliteiten in de KwaliteitsBalans toe en verwelkomen nieuwe gebruikers. 📄 Nieuwsbrief – editie 1 | juni 2025Inzichten, ontwikkelingen en inspiratie uit het
// Nieuwsbrief | Editie 1 – juni 2025 Meer lezen »
Tijdens een studiedag om de missie en visie af te stoffen, wordt er gemopperd. Het is allemaal leuk en goed, maar waar halen we de tijd vandaan? Op mijn vraag wie het eens is met de missie en visie – verwoord als hogere en gewaagde doel – antwoordt iedereen enthousiast. Maar over de uitvoering wordt
// Column | Time management Meer lezen »
Eén van de standaarden van de inspectie – daar waar de inspectie naar kijkt om de kwaliteit van het onderwijs op een school te beoordelen – is SKA1: De school heeft een gedragen visie, ambities en doelen. En terecht. Het gaat over wat jullie goed onderwijs vinden op jullie school. Een stevig fundament, waarop je
// Column | Een rechte rug in tijden van onzekerheid Meer lezen »
Onlangs zat ik bij een schoolleider aan tafel. Het gesprek ging over het aanstaande schoolbezoek van de bestuurder. Mijn insteek: leuk toch; kun je laten zien wat jullie doen, hoe hard er gewerkt wordt, wat de ontwikkelingen op school zijn. En ik weet dat ze daar mooi werk verrichten. Na meerdere jaren van minder aandacht
// Column | Afrekenen of rekenschap? Meer lezen »
